慕课-鸿木科技

英文学术写作实战

课程类型：选修课

主讲教师：

课程来源：

建议学分：0.00分

课程编码：mk000290

课程介绍

课程目录

教师团队

{1}--Unit0：Preparation（教学准备篇）

s [1.1.1]--我们为什么开设这门课程？（26分钟）

s [1.1.2]--这门课程的设计有哪些特色？（9分钟）

s [1.1.3]--这门课程的评分标准是怎么样的？（4分钟）

s [1.2.1]--学习这门课程的建议（10分钟）

s 全套资料

{2}--Unit1Ethic（学术伦理意识）

s [2.1.1]--1.1.1第一单元的介绍视频（3分钟）

s [2.1.2]--1.1.2三个学术伦理的案例（3分钟）

s [2.1.3]--1.1.3什么是利益冲突（6分钟）

s [2.2.1]--1.2.1防剽窃工具的简介（4分钟）

s [2.2.2]--1.2.2从意识到行动的实践问题讨论（26分钟）

{3}--Unit2AudienceandStoryline（读者意识和论文）

s [3.1.1]--2.1.1IntroductionofUnit2 （1分钟）

s [3.1.2]--2.1.2Knowyouraudience （7分钟）

s [3.1.3]--2.1.3PossibletypesofAudience （6分钟）

s [3.1.4]--2.1.4Audiencetaskintroduction （1分钟）

s [3.1.5]--2.1.6Audiencetasklecture （7分钟）

s [3.2.1]--2.2.1Storytellinginacademicwriti （6分钟）

s [3.2.2]--2.2.2Storytellingexample （10分钟）

s [3.2.3]--2.2.3DNApaperstoryandfromdataton （6分钟）

s [3.3.1]--2.3.1Discussionaboutpracticalyqu （15分钟）

s [3.3.2]--2.3.2Discussionaboutpracticalyqu （10分钟）

s [3.3.3]--2.3.3Discussionaboutpracticalyqu （18分钟）

{4}--Unit3Organization（论文结构）

s [4.1.1]--3.1.1IntroductionofUnit3 （2分钟）

s [4.1.2]--3.1.2OrganizationissueinAcademic （6分钟）

s [4.1.3]--3.1.4Whatcanbeproblematicwithorg （10分钟）

s [4.2.1]--3.2.1AbstractStructureMatters （8分钟）

s [4.3.1]--3.3.1Whysubheadingisimportant （9分钟）

s [4.3.2]--3.3.2Skillsaboutsubheading （13分钟）

{5}--Unit4LogicandFlow（行文逻辑和流畅性）

s [5.1.1]--4.1.1Unit4introductionvideo （2分钟）

s [5.1.2]--4.1.2Logic1G-S(Generaltospecific （10分钟）

s [5.1.3]--4.1.3Logic2P-S(Problemtosolution （5分钟）

s [5.1.4]--4.1.4Logic3Process （6分钟）

s [5.2.1]--4.2.2Linkerstoimproveflow （8分钟）

s [5.2.2]--4.2.3punctuationissueinflow （6分钟）

s [5.2.3]--4.2.4conjunctionstoimproveflow （6分钟）

s [5.2.4]--4.2.5userepeatstoimproveflow （3分钟）

s [5.2.5]--4.2.6timeadverbialstoimproveflow （3分钟）

s [5.2.6]--4.2.7-ingclausestoimproveflow （4分钟）

s [5.2.7]--4.2.8summarywordstoimproveflow （4分钟）

s [5.3.1]--4.3.1Discussionvideohere(shenyua （21分钟）

s [5.3.2]--4.3.4WritingtoolsrecommendationO （14分钟）

{6}--Unit5Verb,TenseandVoice（动词和时态语态）

s [6.1.1]--5.1.1Unit5Introduction （2分钟）

s [6.1.2]--5.1.2Whyverbissoimportantinscien （7分钟）

s [6.1.3]--5.1.3HowtouserightTense （7分钟）

s [6.1.4]--5.1.4HowtouserightVoice （3分钟）

s [6.2.1]--5.2.1Verbgeneralintroduction （5分钟）

s [6.2.2]--5.2.2LazyVerbandhowtochangethe （12分钟）

s [6.2.3]--5.2.4Adverbgeneralintroduction （5分钟）

s [6.3.1]--5.3.1Discussionvideoaboutverb （14分钟）

s [6.3.2]--5.3.2IntroductionaboutGrammarly （10分钟）

s [6.3.3]--5.3.4Lectureaboutthehomeworkforu （13分钟）

{7}--Unit6AcademicWritingStyle（写作风格）

s [7.1.1]--6.1.1Introductionvideoofunit6 （4分钟）

s [7.1.2]--6.1.2Formalexpressions （3分钟）

s [7.2.1]--6.2.1Run-onExpressions （4分钟）

s [7.2.2]--6.2.2Contractions （6分钟）

s [7.2.3]--6.2.3Pronouns （4分钟）

s [7.2.4]--6.2.4Directquestions （4分钟）

s [7.2.5]--6.2.5Economicuse （2分钟）

s [7.3.1]--6.3.1Discussionvideoaboutstyle （17分钟）

{8}--Unit7LandofCommonMistakes

s [8.1.1]--7.1.1Introductionvideounit7 （3分钟）

s [8.1.2]--7.1.2Abstractnouns(Zombienouns) （5分钟）

s [8.1.3]--7.1.3Howtochangenounsbacktoverbs （13分钟）

s [8.1.4]--7.1.4Overuseofnounstringsandhowt （14分钟）

s [8.2.1]--7.2.1Whytranslationcausemistakes （9分钟）

s [8.2.2]--7.2.2Whenverbdoesnotmatchnouns （9分钟）

s [8.2.3]--7.2.3Superlongsentences （8分钟）

s [8.2.4]--7.2.4Confusion,repetition,ordang （8分钟）

s [8.2.5]--7.2.5Danglingadjectivesissue （6分钟）

s [8.2.6]--7.2.6Pluralorsingular （13分钟）

s [8.3.1]--7.3.1Thismightbeaproblemwithhabi （8分钟）

s [8.3.2]--7.3.2OveruseofSOMEandCAN （4分钟）

s [8.3.3]--7.3.3Otherweakandhedgingwords （3分钟）

{9}--Unit8Writer'sdiet(学术写作的瘦身与健身)

s [9.1.1]--8.1.1Introductionvideoaboutunit8 （5分钟）

s [9.1.2]--8.1.2Introductionaboutwriter'sdi （19分钟）

s [9.2.1]--8.2.0Moredetailedintroductionabo （5分钟）

s [9.2.2]--8.2.2Re-writeexampleaboutverbs （10分钟）

s [9.2.3]--8.2.4Re-writeexampleaboutnouns （17分钟）

s [9.2.4]--8.2.6Re-writeexampleaboutpreposi （14分钟）

s [9.2.5]--8.2.8Re-writeexampleaboutadjecti （10分钟）

s [9.2.6]--8.2.10Re-writeexampleaboutit,thi （10分钟）